"САМОЕ ВАЖНОЕ"
Проект "Самое важное" при ИОН РАНХИГС - это единая система, объединяющая лекторий, дискуссионный клуб, а также отдельные мероприятия московской школе "Интеллектуал" и лицее 1535. Мы начали сезон 2018/19 с новой миссией: сконцентрировались на расширяющих горизонты лекциях для школьников и родителей, при этом сохранили наши традиционные общеобразовательные лекции в музеях, библиотеках и других знаковых культурных площадках

Добро пожаловать!
Скоро расписание на 2019 год!
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ - В НАШИХ РОЛИКАХ
А ЕЩЕ У НАС ЕСТЬ МАСТЕР-КЛАСС ПО ФОТОГРАФИИ, КОТОРЫЙ РЕГУЛЯРНО ПРОВОДИТ ФОТОГРАФ, СУПЕР ПРОФЕССИОНАЛ - САША МАНОВЦЕВА. СЛЕДИТЕ ЗА РАСПИСАНИЕМ!
НАШИ ЛЕКТОРЫ
Михаил Андреев
Доктор филологических наук, член-корреспондент РАН
Область научных интересов – история литератур Италии, Франции, Испании, Англии, сравнительное литературоведение, историческая поэтика, теория литературы, проблемы культурологии.
Аглая Старостина
Старший научный сотрудник Лаборатории востоковедения и компаративистики Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС
Кандидат философских наук (РГГУ 2003). Область научных интересов – китайская философия истории, история китайской культуры, повествовательная проза древнего и средневекового Китая, кросс-культурные контакты в средневековом Китае.
Александр Мещеряков
Доктор исторических наук, профессор, лауреат премии "Просветитель"
Автор более 300 работ, посвященных истории и культуре Японии. В том числе: "Книга японских символов", "Император Мэйдзи и его Япония", "Terra Nipponica: среда обитания и среда воображения".
Леонид Клейн
Автор и руководитель Лектория "САМОЕ ВАЖНОЕ", преподаватель факультета Liberal Arts Иститута общественных наук РАНХиГС
Филолог, радиоведущий, просветитель, публицист, руководитель культурно-просветительского проекта
САМОЕ ВАЖНОЕ, создатель уникального мобильного приложения аудиолекций
по культуре «Я — читатель».
Николай Гринцер
Директор Школы актуальных гуманитарных исследований (ШАГИ) Института общественных наук РАНХиГС
Доктор филологических наук, член-корреспондент РАН, профессор, заведующий лабораторией античной культуры, автор курсов: древнегреческая литература архаической и классической эпохи, античная литературная и лингвистическая теория, сравнительная мифология
Иван Боганцев
Заместитель генерального директора Политехнического музея по просветительской и образовательной работе
Кандидат философских наук. Окончил Лондонскую школу экономики и Высшую Нормальную Школу в Париже. Проходил стажировки в Cambridge Tutors College и Scuola Normale Superiore. Специализация: история и социология науки, философия.
Татьяна Пигарева
Руководитель отдела культуры Института Сервантеса
Филолог-испанист. Закончила филологический факультет МГУ и защитила диссертацию о проблемах времени и пространства в испанской поэзии ХХ века. Преподавала в
ВТУ им. Щукина, сотрудничала с российской и испанской прессой.
Лев Ганкин
Музыкальный журналист, радиоведущий, переводчик
Преподаватель программы «Школа культурной журналистики» фонда культуры и искусства «Про арте», ведущий еженедельной программы «Хождение по звукам»
на радио «Серебряный дождь».
Переводчик книг Стюарта Исакоффа.
Евгений Водолазкин
Литературовед и писатель
Доктор филологических наук, специалист по древнерусской литературе, сотрудник Пушкинского Дома, ученик Д. С. Лихачева, обладатель премии «Большая книга», «Ясная поляна» за роман «Лавр» в 2013 году
НАШИ ПАРТНЕРЫ - КУЛЬТУРНЫЕ ПЛОЩАДКИ
Прошедшие лекции
МНЕНИЯ О ЛЕКТОРИИ
КЛЮЧЕВОЙ ПАРТНЕР ПРОЕКТА
Факультет Liberal Arts
Многопрофильный бакалавриат готовит студентов к профессиям будущего уже сегодня. Liberal Arts — это современный формат высшего образования, дающий возможность комбинации сразу двух профилей обучения. Гибкость структуры учебного плана дает будущим специалистам возможность формировать индивидуальную стратегию обучения.

ОРГАНИЗАТОРЫ
Президентская Академия (РАНХиГС) — крупнейший в Европе вуз социально-экономического и гуманитарного профиля.
Давно обращено внимание на интересное обстоятельство, что интерес к образованию возникает или начинает усиливаться именно в период кризиса. Вклады в себя становятся приоритетными по отношению к менее надежным вкладам, когда неясно, во что вкладывать. И важно, что не просто в образование, а именно в гуманитарное. И это характерно для многих кризисов в истории, на протяжении последних 200 лет.

Сергей Зуев, директор Института общественных наук РАНХиГС
+7 903 782 69 08
lektoriy-ion@ranepa.ru
© 2016 Институт общественных наук РАНХиГС.
Made on
Tilda